对高中英语“单元词汇复现”模式的探讨-来源：语数外学习·高三版（第2022010期）-湖北教育学院.pdfVIP

学法新探学法新探学法新探 对高中英语对高中英语““单元词汇复现单元词汇复现””模式的探讨模式的探讨 黄黄 霞霞 在传统教学中，部分教师过多地注重对生词的 的学习和掌握。由此推知，创设与语义相关的情境， 音、形、义的诠释，很少联系语境，忽视了词汇的巩固 提高词汇复现质量，有利于实现对词汇的深加工。