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拼图形，比创意 永定县城关小学 黄国清 一、教材分析 本课内容选自福建省小学信息技术四年级上册第八课——《拼图形，比创意》。这节课是在学生掌握了插入图片、插入文本框及填充设置的基础上,进行的拓展延伸的内容。本课通过猜图游戏、趣味的任务驱动，让学生在创设的情境中轻松的掌握学习内容，激发学生学习信息技术的浓厚兴趣。 二、教学目的 1、 掌握插入自选图形的方法。 2、 学会给自选图形填充颜色、旋转操作。三、教学重点、难点 1、教学重点：自选图形的插入和美化设置。 2、教学难点：利用自选图形创造性地组合使用。四、教学过程 （一）创设情境、导入新课图形猜猜猜 师：小朋友们喜欢猜谜语吗？好！今天咱们就来个