部编版23纸船和风筝课件.ppt

23纸船和风筝; 纸船;;第一关：快乐字词关;字词学习;zhé;扎;幸;愿;取;我 会 读;我 会 读; 我 会 读;取下;松鼠;;第二关：汉字书写关;书写生字;书写生字;;初读课文 读准字音，读通课文，想一想，本文写了一件什么事？ 生读完填空： 本文写（ ）和（ ）通过（ ）成为了好朋友，在吵架后又借（ ）和好的故事。; 松鼠住在（ ），小熊住在（ ），山上的（ ）往下流，正好从小熊的家门口流过。;研读课文，体会文意; 松鼠折了一只纸船，放在小溪里。纸船漂【piāo】呀漂，漂到小熊的家门口。;漂; 风筝乘着风，飘【piāo】啊飘，飘到了松鼠家门口。;; 松鼠和小熊收到对方的礼物后各有什么反应？ ; 小熊拿起纸船一看，乐坏了。纸船里放着一个小松果，松果上挂着一张纸条，上面写着：“祝你快乐！”;;乐坏了;; 纸船和风筝让他们俩成了好???友。;; 小熊和松鼠在吵架后各自的心情怎样？ ; 松鼠也很难过。他还是每天折一只纸船，他也不好意思把纸船放进小溪，就把纸船放到屋顶上。 ; 小熊和松鼠在吵架后是怎样和好的呢？ 是谁先主动提出和好的？ ; 过了几天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话：“如果你愿意和好，就放一只风筝吧！”他把这只纸船放进了小溪。; 纸船和风筝让他们俩成了好朋友。;拓展延伸 学习了这篇课文，你懂得了什么道理呢？; 一个人要得到真正的友谊是很难的。我们应该珍惜友谊，正确地处理朋友之间的关系，要宽容地对待朋友，多谅解对方，这样友谊才能长久。;拓展积累： 出示：【关于友情的诗句】 1.海内存知己，天涯若比邻。 ——（唐）王勃《送杜少府之任蜀州》 2.莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 ——（唐）高适《别董大》 3.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 ——（唐）王维《送元二使安西》;;;送给大家一句话：; 松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山顶，小熊住在山脚。山上的小溪往下流，正好从小熊的家门口流过。;23纸船和风筝; 纸船;;第一关：快乐字词关;字词学习;zhé;扎;幸;愿;取;我 会 读;我 会 读; 我 会 读;取下;松鼠;;第二关：汉字书写关;书写生字;书写生字;;初读课文 读准字音，读通课文，想一想，本文写了一件什么事？ 生读完填空： 本文写（ ）和（ ）通过（ ）成为了好朋友，在吵架后又借（ ）和好的故事。; 松鼠住在（ ），小熊住在（ ），山上的（ ）往下流，正好从小熊的家门口流过。;研读课文，体会文意; 松鼠折了一只纸船，放在小溪里。纸船漂【piāo】呀漂，漂到小熊的家门口。;漂; 风筝乘着风，飘【piāo】啊飘，飘到了松鼠家门口。;; 松鼠和小熊收到对方的礼物后各有什么反应？ ; 小熊拿起纸船一看，乐坏了。纸船里放着一个小松果，松果上挂着一张纸条，上面写着：“祝你快乐！”;;乐坏了;; 纸船和风筝让他们俩成了好???友。;; 小熊和松鼠在吵架后各自的心情怎样？ ; 松鼠也很难过。他还是每天折一只纸船，他也不好意思把纸船放进小溪，就把纸船放到屋顶上。 ; 小熊和松鼠在吵架后是怎样和好的呢？ 是谁先主动提出和好的？ ; 过了几天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话：“如果你愿意和好，就放一只风筝吧！”他把这只纸船放进了小溪。; 纸船和风筝让他们俩成了好朋友。;拓展延伸 学习了这篇课文，你懂得了什么道理呢？; 一个人要得到真正的友谊是很难的。我们应该珍惜友谊，正确地处理朋友之间的关系，要宽容地对待朋友，多谅解对方，这样友谊才能长久。;拓展积累： 出示：【关于友情的诗句】 1.海内存知己，天涯若比邻。 ——（唐）王勃《送杜少府之任蜀州》 2.莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 ——（唐）高适《别董大》 3.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人