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2023-02-02 发布于江苏
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对学前儿童科学教育活动心理环境的评价包括师幼关对学前儿童科学教育活动心理环境的评价包括师幼关系幼儿园心理环境创设的意义：有利于幼儿适应幼儿园生活、有利于幼儿形成良好个性、适应社会生活、有利于幼儿园员工的成长与发展。幼儿园心理环境创设的要求：创设良好的物质环境、创设宽容理解的环境、建立良好的幼儿群体、建立良好的人际关系、形成良好的幼儿园风气。幼儿园心理环境创设的重要意义：有利于幼儿适应幼儿园生活、有利于幼儿形成良好个性、适应社会生活、有利于幼儿园员工的成长与发展。创设良好的物质环境。幼儿在良好的物质环境中活动，才能产生积极向上的情感和愉悦的情绪，在自由的探索中主动去发现周围世界的奥