“情境启发”在农村初中物理课堂的有效实施策略研究-来源：数理化解题研究(初中)（第2018001期）-黑龙江省报刊出版有限公司.pdfVIP

展示.在对于压强一课中ꎬ可以选择车轮印、书包带、打桩 加深与补充ꎬ学生们在课堂上没有深刻理解的知识可以 机的图片给学生们展示.在平时的生活中ꎬ有很多的物理 在课后通过在小组内的探讨而得到完善.课堂的学习时 例子ꎬ可以使用. 将这些物理的原理图通过多媒体的形 间毕竟是有限的ꎬ而物理学习小组可以充分利用课余时 式ꎬ给学生们进行展示. 能够加深学生吸引力的同时ꎬ还 间ꎬ以学生的兴趣为基础ꎬ同时还可以对感兴趣的物理问 通过图片视频等直观的展现形式ꎬ加深学生心中对于知识