诗歌鉴赏——诗歌语言 -课件.ppt

诗歌鉴赏 考试说明 ①鉴赏古代诗歌的形象、语言、表达技巧 ②评价古代诗歌的思想内容、作者的观点态度 诗歌语言 暮江吟 白居易 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。 例题 1.残阳照射在江面上，诗人不说“照”而说 “铺”， 有什么表达效果？ 1. 客观景物的特点： “残阳”已经接近地平线，几乎是贴着地面照射过来， 角度低，用“铺”字很准确。 2.词语的修辞技巧： 拟人的手法很形象，使残阳具有了人的感情。 3.诗人的主观感受 喜悦无比，沉醉其中。 4.读者的主观感受 ： 让读者感到夕阳平缓、柔和，有一种亲切、安闲的感觉。 解题切入点: 客观景物的特点 词语的修辞技巧 作者的主观感受 读者的主观感受 诚实，守信用。 ———《现代汉语词典》 何 为 诚 信 ？ 诗歌语言 暮江吟 白居易 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。 例题 2、诗人为什么觉得“九月初三夜”是“可怜”的？ 试结合诗句作具体分析。 可怜身上衣正单 心忧炭贱愿天寒 值得怜悯同情 可怜体无比 阿母为汝求 可爱 诗歌语言 ⑴鉴赏用词之妙 ⑵注意修辞格 ⑶评价语言风格 考点阐释 语言的变形 活用、词序、省略 诗歌的炼字 动词、修饰词、特殊词 平淡 工丽 直率 含蓄 清幽 自然 雄奇 奔放 悲慨 洗练 沉郁 诗歌语言 鉴赏用词之妙 语言的变形 破山寺后禅院 常健 竹径通幽处，禅房花木深 山光悦鸟性，潭影空人心。 “悦”写出了寺后的青山焕发着的日照的光彩，使得鸟儿们也自由的欢唱。“空”写出了天地和自己的身影倒影在湛然空明的潭水之中，使得心中的尘世杂念顿时涤除。这两个字写出禅院优美绝世的居处和忘情尘俗的意境。 使动 诗歌语言 鉴赏用词之妙 语言的变形 晴川历历 汉阳树，芳草凄凄鹦鹉洲 香雾云鬓 湿，清辉玉臂 寒。 竹怜新雨后，山爱夕阳时。 青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关 独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。 诗歌语言 鉴赏用词之妙 语言的变形 注意诗词中的省略。 雨横风狂三月暮，门掩黄昏，无计留春住。 门掩黄昏 黄昏时分将门掩上 将黄昏掩于门外 黄昏时分，将春光掩于门外 寂寞 惆怅 失望 诗歌语言 诗歌的炼字 鉴赏用词之妙 “云破月来花弄影”（张先） “弄”字把诗人欣赏月下花枝在轻风中舞动的美写出来了。 “著一‘弄’字而境界全出矣。”（王国维） “羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关” “怨”字明显用了拟人手法，既是曲中之情，又是吹笛人之心。 “感时花溅泪，恨别鸟惊心” “溅”、“惊”二字，不仅用字新鲜，而且增添了诗人感时恨别的内心痛苦。 诗歌语言 诗歌的炼字 鉴赏用词之妙 十五夜望月 王建 “落”，诗中指“下落、降落”；一个“落”字新颖妥帖，仿佛那秋思随着银月的清辉，一起洒落人间似的，化静为动，给人以动的形象，写出了对故乡、亲人的思念。而“在”字显得平淡寡味，相形见绌了。 中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？ 《全唐诗》录此诗，最后一句“落”字换作“在”字，请你品评一下“落”与“在”的不同 诗歌语言 诗歌的炼字 鉴赏用词之妙 雨前初见花间蕊， 雨后全无叶底花。 蝴蝶飞来过墙去， 应疑春色在邻家。 雨前初见花间蕊， 雨后全无叶底花。 蜂蝶纷纷过墙去， 却疑春色在邻家。 蜂忙蝶乱的侧写妙笔，才能令人动情地表现出晚春雨后特有的美景。 诗歌语言 诗歌的炼字 鉴赏用词之妙 闺怨 王昌龄 闺中少妇不知愁，春日凝装上翠楼。 忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。 前两句写少妇经过梳妆打扮之后，兴冲冲地登上翠楼，去赏春景。一个“忽”字，突然闯入眼帘的柳色，使她想起了当年与丈夫折柳送别的场景，想起了丈夫，不禁伤感。“忽”字将这种情绪上的变化写得淋漓尽致，而这正是本诗耐人寻味之处。 诗歌语言 诗歌的炼字 鉴赏用词之妙 “寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。” 叠词往往能增强语言的韵律感或是起强调作用。 “无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。” 使诗文更生动形象，强调落叶稀稀落落的荒凉景象，更好烘托诗人孤独悲凉等情感。 杳杳寒山道 寒山 杳杳寒山道， 落落冷涧滨。 啾啾常有鸟， 寂寂更无人。淅淅风吹面， 纷纷雪积身。 朝朝不见日， 岁岁不知春。 请分析本诗的艺术手法及其效果。 本诗通篇句首都使用叠词。 “杳杳”言山路深暗幽远，“落落”言涧边寂寥冷落，“啾啾”言有声，“寂寂”言无声，“淅淅”写风的动态感