诗歌鉴赏——描写手法-课件.ppt

描写手法;描写方式：;②描写技法：;（三）表现手法——描写手法; 3.描写方法： （1）正面描写和侧面描写 （2）动静结合 （3）虚实结合 （4）明暗相衬 （5）视听结合 （6）点面结合 （7）远近结合 （8）声色结合 （9）细节描写 （10）渲染 烘托 （11）白描 （12）……;答题步骤： (1)准确指出用了何种手法； (2)结合诗句阐释这一手法是如何用的； (3)此手法传达出诗人怎样的感情（效果）;请从观察角度的变化角度来赏析。;一二句：远近结合 三四句：上下结合; 蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。 （王籍《入若耶溪》） 明月松间照，清泉石上流。 （王维《山居秋暝》） 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 （杜甫《绝句》）;《村行》王禹偁 马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。 万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。 棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。 何事吟余忽惆怅？村桥原树似吾乡。 注：此诗为作者被贬谪商周时所作。;虚：不在眼前的 ;课文实例回顾; 夜雨寄北 李商隐 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。;正面描写和侧面描写 正面描写：对描写对象进行正面的直接的描写，多会衍生出渲染的效果。 侧面描写：描写对象周围的事物，使对象更鲜明突出，多衍生出烘托的效果。 ;渲染;;色彩渲染;社日 鹅湖山下稻梁肥，豚栅鸡栖对掩扉。  桑柘影斜春社散，家家扶得醉人归。 ;《夜雪》 白居易 已讶衾枕冷，复见窗户明。 夜深知雪重，时闻折竹声。 作者从哪些角度来表现夜雪之大这一主题的？ 从侧面描写： 通过触觉写 “衾枕冷”，写出被子、枕头的冷，衬托出雪大， 通过视觉写“窗户明” ，写出雪越大，就越明亮，看到的越明亮，反映雪也就越大。 通过听觉写 “折竹声” ，写出雪大，积压在竹上的雪就多，竹子自然就会被压折，烘托出雪大。; 听蜀僧濬弹琴 李白 蜀僧抱绿绮①，西下???眉峰。 为我一挥手，如听万壑松。 客心洗流水②，余响入霜钟③。 不觉碧山暮，秋云暗几重。 注：① 绿绮：古代名琴。 ② 流水：借用“高山流水”典故。③ 霜钟：《山海经·中山经》载，丰山有九种，霜降而鸣。 结合全诗谈谈你对第四联“不觉碧山暮，秋云暗几重”的理解;①主要用了侧面描写手法(步骤一)。 ② 写出了曲终时的景色。(步骤二) ③ 写出了作者沉醉于琴声之中的状态，侧面描写了琴声的魅力(步骤三)。;点面结合： “点”，指最能显示人事景物的形象状态特征的详细描写； “面”：指对人事景物的叙述或概括性描写。 点面结合：就是“点”的详细描写和“面”的叙述或概括性描写的有机结合，其实也就是局部与整体的关系。 ;《江雪》 　千山鸟飞绝，万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 本诗运用了哪种表现手法，表达了什么感情？ 点面结合 开头两句诗人用飞鸟远遁、行人绝迹的景象渲染出一个荒寒寂寞的意境，让读者感受到了凛冽逼人的寒气。折射出当时严酷的政治环境； 三、四两句刻画了一个寒江独钓的渔翁形象，在漫天大雪里，渔翁不惧风雪，身披蓑衣独自一人端坐在小船上在江面垂钓。这个渔翁的形象显然是诗人自身的写照。 曲折地表达出诗人在政治改革失败后虽处境孤独，但顽强不屈、凛然无畏、傲岸清高的精神面貌。;《好事近》朱敦儒 摇首出红尘,醒醉更无时节。 活计绿蓑青笠,惯披霜冲雪。 晚来风定钓丝闲,上下是新月。 千里水天一色,看孤鸿明灭。” 三四句从面上对渔父的志趣和生活概貌做了总的交代,后用洗练的笔墨摹写了一个恬淡自适的渔父形象。而在静态的画面上,又加上了孤鸿这个动点。全诗点面结合,表达了诗人超脱世俗、不受约束的闲适生活。” 静态的“千里水天”的画面上,又加上了孤鸿这个动点。全诗点面结合,表达了诗人超脱世俗、不受约束的闲适生活。” 再如李白《送孟浩然之广陵》：“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。” ;对比：相反或相似的两种事物互相比照，双方不分主次，双方都出现 衬托：以次要事物为陪衬突出一个主要事物，一方是工具，一方是目的，两者主次分明，有时主体不出现。 ;“少小离家老大回，乡音未改鬓毛衰” “战士军前半死生，美人帐下犹歌舞” “冰雪林中着此身，不同桃李混芳尘”;