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新媒体阅读对青少年精神成长的影响 【纲领】现如今，新媒体阅读已经获得广泛推广。文章以青少年为研究对象，首先对新媒体阅读进行了介绍，然后对新媒体对青少年精神成长的影响进行了详细介绍。 【重点词】新媒体阅读青少年精神成长影响一、引言 现如今，互联网技术发展迅速，新媒体相继出现，新媒体阅读渐渐进入人们的平时生活中，其内容越来越丰富，而且拥有共享性、开放性与互动性特点，对于青少年精神成长产生了十分巨大的影响。因此，对新媒体阅读对青少年精神成长的影响进行详细解析拥有十分重要的现实意义。 二、新媒体阅读归纳 新媒体阅读是互联网背景下产生的新型阅读方式，其阅读平台以及传输工具为电脑、手机等。新媒体阅读可以提供图片、声音、文字等信息和知识，是一种超文本阅读方式。 根据网络语阅读是否同步，可以将新媒体阅读方式分为两种，即在线阅读与离线阅读。其中，在线阅读可以经过找寻引擎打开相关阅读网页进行阅读，而离线阅读需要先将阅读内容下载至阅读器上，然后再进行阅读。在新媒体阅读形式下，人们的阅读活动也在发生变化；不单整体解码环境在不断变 化，而且阅读平台也从纸质转变为电子平台；阅读内容不单 仅是文字，而且还包括声音、图像等；人们的阅读空间越来 越广阔。 三、新媒体阅读对青少年精神成长的影响 （一）思维发展方面 1.单一性思维向合成性思维的转变 传统的阅读形式是一种静态抽象的归纳，青少年经过眼睛对文字进行扫描阅读