青岛版小学信息技术四年级下册全册教案.pdf

青岛版小学信息技术四年级下册课时备课 第一单元 WPS 文字处理 第 1课：初识信息技术 主备人：XXX 教学内容： WPS文字处理，课本1-5页。 教学目标： 知识目标 :1. 了解Wps 文字。 2. 输入文本。3. Wps 文字的启动、保存与退 出。 技能目标：学会Wps 的基本操作 情感态度与价值观目标：倡导低碳，爱我家园。 教学重点、难点：Wps 的基本操作 教 具： 云学堂信息技术教室 教学过程： 创设情境，激发兴趣 师：同学们，大家好。新的学期开始了，我们的好朋友萌芽遇到了难 题，我们一起来帮帮他，好不好生：好 。 自主探究，交流分享 师：萌芽想参加“倡导低碳，爱我家园”作品展，但他不知道该怎么 办。这时我们的另一位好朋友阿尔法怎么说？ 生：《WPS 文字》可以帮助萌芽。 师：很好，那我们今天就一起来学习《WPS 文字》，帮助萌芽设计作 品，参加“倡导低碳，爱我家园”作品展。 生：好。 师：同学们可以借助课本，先来了解一下WPS 文字。 1、启动WPS 文字。2、认识WPS 文字界面。 生：结合课本，完成任务。 1 青岛版小学信息技术四年级下册课时备课 合作学习，释疑解难 师：好了，同学们做得很好。接下来，大家可以结合课本，小组互帮， 完成下面的学习：1、输入文本a.输入英文b.输入汉字c.输入符号d.输入大 写字母。 生：结合课本，小组互助模式完成学习任务。 师：同学们真聪明，这么快就正确的完成了学习任务。那同学们想一 想，我们完成了输入之后，该怎么保存它呢？ 生：老师，这个我知道，就和我们上册学习的画图程序一样， 在主菜 单里选择保存就可以了。 老师：不错，这位同学头脑真灵活，会举一反三了。WPS文字的保存 就是这样的。那同学们怎么退出这个程序呢？ 生：点击关闭按钮！ 实践创新 展示评价 师：同学们，我们现在学习了WPS文字，一起来帮帮我们的好朋友萌 芽，好不好？生：好！师：结合课本试一试，在WPS文字中输入：地球是 我家，美化靠大家。保护环境就是保护我们自己。善待地球就是善待我 人类自己。生：完成后，展示交流，评价。 梳理总结，课外延伸。 师：这节课我们学习WPS文字的操作界面和基本输入操作，希望同学 们把学到的知识与家人，朋友一起分享。 板书设计： 初识Wps文字 1、程序的启动与操作界面 2、基本的文本输入操作和保存 3、程序的退出 教学反思： 2 青岛版小学信息技术四年级下册课时备课 第2课：文字编辑有妙招 主备人：XXX 教学内容：文字编辑有妙招，课本6-9页。 教学目标： 知识目标：了解WPS编辑文字。 技能目标：掌握WPS文字的插入文字；选中、删除文字；复制文字；查找、 替换文字 的操作。 情感、态度价值观目标：培养学生热爱钻研的习惯。 教学重难点：WPS 文字的插入文字；选中、删除文字；复制文字；查找、 替换文字 的操作。 教 具 ：云学堂信息技术教室 教学过程： 创设情境，激发兴趣 师：同学们，我们上次帮助萌芽参加了“倡导低碳，爱我家园”作品 展。萌芽非常高兴，他也想学习WPS文字，但是在学习中，他遇到了难题， 我们再来帮一帮他好吗？ 生：好！ 自主探究，交流分享 1．打开文档 同学们，我们先一起来打开萌芽的文档 (1) 从WPS文字打开文档 单击WPS文字，选择打开命令，找到文档所在位置，选择并打开