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- 2023-02-02 发布于天津
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2017—2018学年度第一学期
七年级道德与法治教学计划
一、指导思想
按照学校的教学工作计划要求,认真学习 2011 版新课程标准,适应教学
改革形势发展要求,努力探索新课程标准的教学模式和教学方法,从根本上转
变教学观念,积极推进教研教改,优化课堂教学,凸显“把学习的主动权还给学
生”的教学观,努力培养学生研究性学习的精神,注重提高学生的能力,全面落
实自主学习方案,切实提高教育教学质量。
二、学生情况分析
七年级学生都是新生,对道德与法治还没有深入了解,虽然部分同学很聪
明,在小学阶段也有一定的基础,但对于道德与法治这门学科,基础知识的掌握
及活学活用对于他们来说是一种挑战,这还有待于我们采取恰当的方法去解决。
在今后上课的过程中,要不断的提高学生的学习意识,端正学习态度及营造学习
氛围。这就需要在今后的教学、生活与日常交往中,进一步了解、分析、及时
发现,采取行之有效的方法对症下药,以便学生形成正确的世界观、人生观与
价值观,这才是道德与法治教学真正的意义所在。
三、教材分析
本册书分四个单元,第一单元“成长的节拍”由三课组成。第一课 “中学
时代”,第二课 “学习新天地”,是帮助学生适应新环境、新集体、新学习。
第三课 “发现 自己”,帮助自己正确认识
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