寻找切入点，开展文本细读教学——以《老人与海（节选）》的教学为例-来源：语数外学习·高三版（第2022004期）-湖北教育学院.pdfVIP

在线课堂在线课堂在线课堂 寻找切入点寻找切入点，，开展文本细读教学开展文本细读教学 ——以以《《老人与海老人与海（（节节选选）》）》的教学为例的教学为例 何 凌 众所周知，艺术作品往往通过其感性形式的存 的。而“老人”与“海”之间是对等的关系，能够彼此成就。 在，来引起受众群体对其内在意蕴的触动与思考。