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三年级上册2022年语文老师优质教案3篇 三年级上册2022年语文老师优质教案1 教学要求 1、学会本课生字及其的词语，规范、美观地书写生字。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文，了解老奶奶培育纯白金盏花的经过，体会她做事满怀信心、坚持不懈的美好品质。 3、学习联系具体的语言环境词句，体会“从不沮丧”、“从不怀疑”、“满怀信心”等词语在表情达意方面的作用。 重点难点 1、掌握生字新词，做好摘录笔记。 2、在诵读过程中展开想像，感受春天的美好。 课时安排 两课时 第一课时 教学目的 1、学会本课的生字、词语，会规范地书写。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、理解课文的内容。 重点难点 掌握生字新词，做好摘录笔记。 教具准备 本课生字词语卡片。 教学过程 一、读课题质疑，导入新课 1、齐读课题，提出疑问：“绿手指”指什么? 2、在你心目中，什么样的园丁才能称为好园丁? 二、初读课文，感知整体 1、自由读文，要求读正确、流利。 2、指名分他读课文。 3、全班齐读。 三、自主识字，交流评议 1、抽读生词，同桌互查。 2、抽个别读。 3、开火车读。 4、交流识字方法。 四、默读课文，了解内容 1、默读课文，想想故事的起因是什么，经过是什么，结果是什么。用自己的话说说。 2、说给同桌听。 五、布置作业 1、书写本课生字新词。 2、朗读课文。 教后感 第二课时 教学目的 1、复习上节课学习的内容。 2、理解课文内容，体会老园丁的美好情怀。 重点难点 在诵读过程中展开想像，感受春天的美好。 教具准备 课文朗读CD。 教学过程 一、查检复习 1、复习认读生字、词语。 2、默写生字词语。 3、指名朗读课文。 二、自读自悟，理解课文 1、学习起因部分。 (1)从哪些词句中体会到培育纯白金盏花是一件十分艰难的事?勾画有关诗句，交流理解。 (2)想一想这一部分中，哪些地方能体现出老奶奶是个“好园丁”，堪称“绿手指”。 2、学习经过部分。 (1)哪一句话能概括老奶奶20年如一日培育金盏花的过程?勾画出来，抓住重点词句联系上下文谈体会。 (2)这部分中，又能从哪些地方看出老奶奶堪称“绿手指”。 3、学习结果部分。 (1)重点读老奶奶话，体会她内心活动。 (2)想想从哪里看出老奶奶堪称“绿手指”。 三、交流讨论 黑色金盏花还能开放吗? 四、布置作业 黑色金盏花还能开放吗?写一写。 三年级上册2022年语文老师优质教案2 《三月桃花水》教案 【学习目标】 1、有感情地朗读课文，通过不同形式的读将学生带入课文描写的如诗如画的情境中，感受课文的整体美。 2、让学生用心体会文中的比喻句、拟人句、排比句和对偶句的等句式，体会作者遣词造句的妙处，受到语言美的熏陶。 3、让学生在熟读成诵中，达到积累语言、提高表达能力的目的。 第一课时 一、课题导入，了解“桃花水”。 春天冰雪消融，雨水渐多，河水上涨，便称这为“桃花水”。“桃花水”指的就是“春水”。 二、初读课文，自学字词，整体感知 1、自己读课文，注意读准字音。 2、字词检测 3、默读课文，读完后想一想：三月桃花水给你留下了什么印象? 4、完成书后思考题，把握文章结构 一方面写声，三月桃花水是春天的竖琴。 二方面写色，三月桃花水是春天的明镜。 三方面是对全文的总结，赞扬了三丹桃花水比金子还贵，比银子还亮，叫人沉醉。 第二课时 【教学预设】 一、词串欣赏 从读好词语入手，用声音和表情来表达出词语的意思，并能发现每组词语的特点。 课件出示：第一组：绚丽的朝霞、明洁的丝绸、袅袅炊烟、 第二组：草如茵、柳如眉、如雾如烟 第三组：应和、低语、谈心、催促 二、精读感悟 用心地去读这几个词语，就能读出它的画面，读出它的色彩，读出它的感情。同样的，用心地去读文章的每一句话，也能读出很多的感受。 (一)学习第二小节 1、学生自读，谈感受 2、老师范例：批注式阅读 课件出示：教师在诗歌第二小节上