冀教版语文九年级上册五柳先生传教案(二).pdfVIP

五柳先生传教案 【教学思路】 这是一篇人物小传，是陶渊明托名五柳先生而作的。教学中应为学生 设宽松的学习环境和讨 论氛围。指导学生 自主探究，把握作者塑造的独立于世俗之外”的五柳先生形象，引导学生在诵 读中，提高感悟能力，解 读 “不慕荣利” “守志安贫”的独特个性。 【教学 目标】 1 、知识和能力 目标 ⑴透过作品初步了解人物 自传 的特点 ⑵感受作品自然平淡而又形象鲜明的语言风格 ⑶ 通 过 诵 读