起点和终点小学科学一年级上册PPT作业课件.pptxVIP

作 业 课 件科学 教科版 一年级 上册 2　起点和终点第二单元 比较与测量 知道确定起点和终点是测量的基本要素。能测量纸蛙跳远的距离。 一、快乐选一选。(把正确答案的序号填在括号里)1.在比较纸蛙跳远的距离时，起点(　A　)。A.要相同B.不相同C.随便画2.纸蛙跳远比赛中，画起跳线是为了(　A　)。A.公平B.跳得更远C.跳得更高3.在纸蛙跳远比赛中，跳三次的距离不同，我们选择(　B　)作为最终成绩。A.跳得最近的一次B.跳得最远的一次C.都可以A　A　B　 二、快乐判一判。(正确的画“√”，错误的画“?”)1.纸蛙跳远比赛的第一步是画一条起跳线，所有纸蛙的起跳位置都要对齐这条线。 (　√　)2.纸蛙跳远比赛，我们应该在纸蛙起跳前的顶部和起跳后的尾部各画一条竖线，测量这两条竖线之间的距离。 (　√　)3.在体育跳远比赛中，我们都要确定起跳点和终点。 (　√　)4.同一个纸蛙，三次跳远的距离是一样的。 (　?　)5.纸蛙跳远比赛中，摁的力度大一些，纸蛙跳得更远。 (　√　)√　√　√　×√　 三、快乐连一连。请将纸蛙跳远比赛的步骤按顺序连一连。①②③④⑤画终点线折纸青蛙画起跳线在纸带上标出跳了多远开始比赛 感谢您的聆听