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课 题 Unit9 Have you ever been to a museum? 课 型 New 课时 Period 3 主 备 人 杜静 审核人 李方正 授 课 人 曹爱宁 班级 初二（） 上课日期 学习目标 1.学习新单词和重点词汇。 2讨论有趣的地方。 3.能谈论过去的经历。 4.能正确使用过去完成时态表述是否去过某地。 教学重点 学习新单词和重点词汇 2.能正确使用过去完成时态表述是否去过某地。 教学难点 能正确是使用过去完成时讨论过去的经历。 正确使用过去完成时态表述是否去过某地。 教具及实验设计 教学过程 教师复备 导学过程： 一． 课前复习： 英汉互译： 1）游乐园 2) 有趣的地方 3）不同的地方 4）玩的愉快 5）你去过科学博物馆吗？ 6）我从未去过长城。 7）I don’t smoke .（我也不吸烟） 8）take the subway 二．课堂学习. 1.在学习3a 之前，让学生观察文章中的三副图，说说他们看到了什么，例如： T:What can you see in the first picture? 叫不同的学习回答这个问题。 讨论这三幅图片。 2.引导学生分段读文章后，回答3a中的两个问题。学生感兴趣的信息点不同，答案不必统一。 3.分组朗读文章，找出每段的中心句，叫学生读出来。 4.再读课文，让学生独立完成3b 中的三个问题的回答。叫学生说答案，师生一起纠正出现的错误。 5.老师展示重点词汇： information :信息，消息，资料 ，是不可数名词。（近义词：news ,message） :I need more information about that person. 翻译：那是一则令人悲痛的消息 。 unbelievable :难以置信的，不真实的。（believe :动词） progress :进步，进展。（可作名词和动词） rapid :快的，迅速的（同义词：quick, fast） I can’t believe my eyes :我无法相信我的眼睛。 encourage sb. To do sth. 鼓励某人做某事 Our teacher always encourage us to study hard. 6. 课堂巩固练习： (我去过的最有趣的博物馆是美国的计算机博物馆。) 1）.The 　　　　 　　　　 museum I’ve ever been to is the American Computer Museum. ?(科学技术以如此快的方式发展,真是难以置信!) 2）.It’s 　　　　 that technology has progressed 　　　　 　　　　 a rapid way!? (那也可以鼓励政府和社会团体去设法改造未来的厕所。) 3）.It also 　　　　 governments and social groups 　　　　 　　　　 　　　　 ways to improve toilets in the future.? 4）.我以前从没见过这么小的绵羊。 I have never seen 　　　　 little sheep before.? 5）.它们是如此有用的书。 They are 　　　　 useful books.? 6）.“I’m a singer” is 　　　　 an interesting TV show 　　　　 many people like watching it.(2013泰州)? ;that ;that C .so;as ;as 7）.你妈妈是怎样鼓励你努力学习的? How did your mother 　　　　 you 　　　　 　　　　 hard?? 8）.你听说过长城吧? 　　　　 you ever 　　　　 　　　　 the Great Wall?? 课后反思：