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课 题 2
化学是一门以实验为基础的科学;一、对蜡烛及其燃烧的探究;三重火焰温度：
外焰温度最高
焰心温度最低;通过这个探究活动我们要学会：;课堂作业：
1．把一根火柴梗平放在蜡烛的火焰中，约1s后取出，可观
察到火柴梗（ ）
A．均匀地被烧黑
B、放置在外焰的部分被烧黑最重
C、放置在内焰的部分被烧黑最重
D、放置在焰心的部分被烧黑最重
2．化学学习的主要特点是（ ）
①关注物质的性质 ②关注物质的变化
③关注物质的变化过程及现象 ④得出可靠的结论
3、将一支蜡烛点燃，固定在桌面上，罩一个玻璃杯，观察
有什么现象发生？请思考，为什么会发生这种现象？此现象
说明蜡烛燃烧需要什么物质？;探究二
对人体呼入的空气和呼出的气体的探究;步骤一：用排水集气法收集两瓶人体呼出的
气体。另用两个空瓶收集两瓶空气。;步骤三：将燃着的木条分别插入空气和呼出
的气体中,观察并记录现象.;步骤四：取两块干燥的玻璃片,对着其中一块
吹气，观察并记录现象.;思考：通过前面的探究你可以得到什么结论？;课堂练习：; 2、将燃着的木条分别伸入空气和人呼出的气体中，
根据火焰是否熄灭（或燃烧的剧烈程度），可说明
的含量不同。
3、向干燥的玻璃片上呼气，与放在空气中的玻璃片
做对比，根据玻璃片上是否出现水珠（或出现水珠）
的多少，可说明 的含量不同。
d、进行实验：小明按设计的方案进行实验得出结论。
e、解释与结论：完成表格，用多与少表示相对含量
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