小学语文课堂教学的“四化”策略.pdfVIP

“ ” 小学语文课堂教学的 四化 策略 新 ， ， “ ” 课程改革背景下 如何创新小学语文课堂教学 年龄及心理特点的学习氛围 让学生在 低调 的竞 ， “ ” 、 “ ” ， 模式 落实 双基 训练与情感 态度和价值观的教学 争与 高调 的展示中获得成就感与满足感 从而激发 ， 。 、 。 ， 目标 是小学语文教师必须要思考的问题 教师在小 学生快乐学习 主动学习的热情 例如 教师可以巧妙