探究初中物理多样化导入方案的应用策略-来源：数理化解题研究(初中)（第2018006期）-黑龙江省报刊出版有限公司.pdfVIP

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2023-01-29 发布于四川
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探究初中物理多样化导入方案的应用策略-来源：数理化解题研究(初中)（第2018006期）-黑龙江省报刊出版有限公司.pdf

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原因之三ꎬ课堂动手实践能力较弱.课堂实践动手能教师要让学生积极主动的参加自己的教学实践ꎬ需要教力是调动学生积极性主动性创造性的良好方法ꎬ而有些师与学生共同搭建一个相互信赖的师生关系.例如ꎬ在初老师在课堂之上只重视理论的宣读ꎬ并不重视学生们对中物理阶段会学到光的反射折射现象ꎬ老师应该积极的物理公式的理解能力ꎬ寓教于乐才能真正的使学生们投让学生在生活之中发现这些现象ꎬ并让学生针对一些现入到物理课堂中去.