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一、单选题：
1.关于重点、难点与关键，下列说法正确的是（
D
）
A、教材的重点就是教学的重点
B、教材的难点就是教学的难点
C、教材的关键就是教学的关键
D、教材的重点与难点有时可以
相同
关于教材分析，下列说法错误的是（ D ）
A、教材分析要注意根据数学学科的特点进行 B、教材分析要注意根据儿童的认知特点进行
C、教材分析要注意避免参考其他版本的教材 D、教材分析要注意中小学数学的衔接3.在教学公约数与公倍数概念时，要注重渗透的集合思想是（ A ）
A、交集思想 B、并集思想
C、差集思想 D、补集思想
4.20 以内的进位加法，一般先教学9 加几，然后再教学8 加几，7 加几，
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