怎样指导学生品读散文——以《故都的秋》为例-来源：语数外学习·高三版（第2021004期）-湖北教育学院.pdfVIP

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2023-01-29 发布于四川
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怎样指导学生品读散文——以《故都的秋》为例-来源：语数外学习·高三版（第2021004期）-湖北教育学院.pdf

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课堂点睛课堂点睛课堂点睛怎样指导学生品读散文怎样指导学生品读散文 ——以以《《故都的秋故都的秋》》为例为例倪小燕 “形散神聚”是散文的特点。其中，“神”是指文章必注之，在篇中则前注之，后顾之。顾注，抑所谓文眼中的思想情感，也是文章的灵魂。郁达夫的《故都的者也。’那么，你觉得《故都的秋》中最能揭示主旨、升秋》是一篇十分经典的散文，教师在教学的过程中不华意境、涵盖