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找规律填数 一兔子每个月能生一小兔，而每小兔在它出生后的第三个月就能开始生小兔。如果兔子是生不老的， 由一出生的小兔开始，50个月后会有多少兔子 你能获得答案怎么大吃一惊吧是怎么算出来的呢 其解决上面个的方法很，只要先写出前几个月每个月有多少兔子：1，1，2，3，5，8，13， 21，34，55，89，144，233，?就可以得出一列数。像按照一定次序排列起来的一列数，就叫作数列。数列 中的每一个数叫作个数列的。其中，第一个数就称第一，第二个数就称第二，??，第n个数就称 第n。 数列经常是有律的，研究数列，目的就是数列中数的排列律，再根据个律解决。比方 上面那个数列，数学家正是从第三起，数列中的每一都是它前面两的和一律，才解决了个。 、研究一列数的排列律，经常遵照以下步： 1．从相两数的和、差、、商考，将和、差、、商依次写下来成新的一列数，通列数的化 律的解析，进而认识原来那列数的化律。 2．有要将一列数分成两列数或三列数，分考它的化律。 3．于那些散布于某些形中的数，它之的化律往往与些数在形中的特殊地址有关。是我 解决的下手点。 【例1】察下面各数列的律，在括号里填上适合的数。 （1）1，2，3，5，8，13，（），（），? （2）2，5，8，11，14，（），（），? （3）1，2，2，4，8，（），（），? （4）243，81，27，9，（），（），? 解析（1）比相两数的和。任意两个相的数，它的和都等于它后边的那个数。（2）比相两数的差。后边那个数始比它前面那个数大3。（3）比相两数的。任意两个相的数，它的都 等于它后边的那个数。（4）比相两数的商，前面那个数始是它后边那个数的3倍。 〖即学即1〗察下面各数列的律，在括号暇填上适合的数。 （1）4，7，10，13，（），（），22，? （2）0，2，2，4，6，10，（），（），? （3）2，4，8，16，32，64，（），（），? （4）2，1，2，2，4，8，（），（），? 【例2】察下面各数列的律，在括号里填上适合的数。 （1）81，78，74，69，63，56，（），（），? （2）1，1，2，6，24，120，（），5040，? 解析（1）比相两数的差（如下），它的差是一个等差数列。 2）比相两数的商（如下），它的商是一个等差数列。〖即学即2〗察下面各数列的律，在括号里填上适合的数。 （1）2．5，11，23，47，（ ），（ ），? （2）3，4，6，9，13，18，（ ），（ ），? 【例3】在下面方框内填上适合的数。 解析上面一行从左往右看，依次相差 4；下面一行从右往左看，依次相差 2，3，?。 〖即学即3〗找律填空： （用） 例4先找出下面数列的排列律，再按律填数。 （1）5，17，8，15，11，13，（ ），（ ） （2）8，2，4，8，2，8，8，2，16，8，2，32，（ ），（ ），（ ） 解析（1）通察，我会，数列中的第1、3、5、?可以组成一个公差3的等差数列，后边每一都比它前面那大3；同的，数列中的第2、4、6、?也可以成一个公差2的等差数列。（2）将数列中的 第1、4、7、10、?，第2、5、8、11、?，第3、6、9、12、?分在一起，组成三个新的数列。数列①：8，8，8，8，?；数列②：2，2，2，2，?；数列③：4，8，16，32，?。可以，数列①都是8；数列②都是2；数列③依次大2倍。 〖即学即4〗先找出下面各数列的排列律，再按律填数。 （1）11，3，8，3，5，3，（ ），（ ） （2）15，6．13，7，11，8，（ ），（ ），? （3）10，5，12，10，14，11，10，23，10，（ ），（ ），（ ），10，41，8，? 【例5】察已数列，在括号内填入适合的数。 （1）2，0，2，2，4，6，10，16，（ ），（ ） （2）1，2，3，4，10，19，36，（ ），（ ） 解析（1）通察可以：从第3开始，每-一都等于它前面两的和。 2）通察可以：从第5开始，每一都等于它前面四的和。〖即学即5〗察已数列，在括号内填入适合的数。 （1）1，0，1，1，2，3，5，（ ），（ ） （2）1，1，1，3，5，9，17，（ ），（ ） 【例6】察下面中数的化律，填入所缺的数。 解析（1）律一：每一横行的一个数加起来的和相等。 16+7+9=32，11+15+6=32。所以空格填32– 2–15=14 。律二：：每一行的三个数加起来的和也相等。 16+3+11=30 ，9+15+6=30。所以空 格填30–7 –15=8。故空格填14或8。（2）先横行， 3+7=10，5 +4=9。两之和等于中 的数，所以空格填3+5=8。 〖即学即6〗（1）找律填空。（2）察下面三个正方形内的数，在空格内填入适合的数。 【例7