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都下载安装了沪科版«数学»6本教科书的电子版ꎬ建立了 它通过创设情境ꎬ营造数学课堂气氛ꎻ直观教学ꎬ提高学
书架.通过大屏幕上的电子教科书教学让数学教师可以 生学习数学的兴趣ꎻ下载电子教科书ꎬ拉近师生距离. 不
在横向了解本节教学内容及前后的衔接的同时纵向理清 仅转变了初中数学课堂传统的教学模式ꎬ为提高初中数
整个初中数学教学课时内容的编排体系ꎬ理清教科书中 学课堂教学效率提供了有力的保障ꎬ也体现教材与教学
的每个知识点是怎样遵循学生学习数学的心理规律ꎬ以 资源之间的交互性ꎬ使教学过程更优化ꎬ
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