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- 2023-02-03 发布于河北
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第十一章全等三角形
11. 1全等三角形
教学 目标:
1 了解全等形及全等三角形的的概念;
2 理解全等三角形的性质;
3 在图形变 以及实际操作的过程中发展学生的空间观念,培养学生的几何直觉;
4 学生通过观察、发现生活中的全等形和实际操作中获得全等三角形的体验在探索
和运用全等三角形性质的过程中感受到数学的乐趣。
重点:探究全等三角形的性质
难点:掌握两个全等三角形的对应边,对应角
教学过程:
观察下列图案,指出这些图案中中
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