- 1
- 0
- 约小于1千字
- 约 31页
- 2023-02-03 发布于安徽
- 举报
学习目标:
1. 在分一分的操作活动中获得分物体的经验,理解“平均分”的意义。
2. 经历不同分法的过程,学习平均分物体的一些方法,培养数感和动手操作能力。;将小棒分成2份,你可以怎么分?;每份分的同样多,
这种分法叫做平均分。;不是平均分;是平均分;不是平均分;是平均分;每一盘串数;每一盘串数;每一盘串数;每一盘串数;;;;;;;;;;;;;;;;巩固练习: ;2、分一分,画一画。;3、判断(对的画√,错的画×);总结:
通过本节课的学习,同学们学会如何平均分了吗?
您可能关注的文档
最近下载
- 交易管理通用规则及七项配套制度.pdf VIP
- EAST首次工程调试-EAST主机总装专栏.ppt VIP
- 华星控股有限公司二零二三年环境、社会及管治报告.pdf VIP
- 智慧树知到《职业生涯规划-体验式学习》(华侨大学)见面课、章节测试、期末考试答案 .pdf
- 《李凭箜篌引》课件(共26张PPT) 统编版高中语文选择性必修中册(含音频+视频).pptx VIP
- 2026年下半年软考系统架构设计师论文高分范文与写作方法全拆解.docx
- 瑞辛咖啡配方Fr(1).docx VIP
- 人教版数学三年级上册4.2.4 练习九-教学课件.pptx VIP
- 电大专科金融《金融企业会计》试题及答案.doc VIP
- ERAS协会髋膝关节置换术围术期加速康复护理共识解读PPT课件.pptx VIP
原创力文档

文档评论(0)