小学数学西南师大二年级上册一表内乘法乘法的初步认识公开课课件.pptx

课前导入小朋友，你会计算下面的题吗？4+4=2+2+2=5+5+5+5=3+3+3+3+3=862015每个算式有什么特点呢？都是连加加数相同求相同加数的和 探究新知1个8，2个8……1个4，2个4，3个4……看看下面共植了多少棵树? 分别表示几个几相加？8+8+8+8=32（棵）4+4+4+4+4+4+4+4=32（棵）像这样的相同加数的和，你能想到怎么能更简便的表示？ 用乘法表示8×4=32读作：8乘4等于324×8=32乘号左右两边的数字可以交换位置。读作：4乘8等于32 . . .乘号也可以写成： 你会照样子说一说后面两个吗？读一读下列算式5×69×84×7读作：5乘6读作：9乘8读作：4乘7 你可以说说下面这几个该怎样读吗？课堂练习读一读8×69×33×32×7读作：2乘7读作：8乘6读作：9乘3读作：3乘34乘5 6+6+6+6 ＝24用乘法表示为：把老师摆的图形用乘法表示出来。4×6 ＝246×4 ＝24或 8+8+8 ＝24用乘法表示为3×8 ＝248×3 ＝24或把老师摆的图形用乘法表示。 3+3+3+3看图写一写个 43加法算式： =123×44×3=12=12或乘法算式： 2+2+2个 32加法算式： =62×33×2=6=6或乘法算式： 看图写一写 填一填2+2+2用乘法表示为（ )4+4+4用乘法表示为（ ）