小学数学西南师大三年级下册四旋转平移和轴对称何秋菊旋转与平移课件.pptx

教材分析 通读教材，了解编排体系 研读教材，把握整体要求 教学目标： 知识目标：1、学生能结合生活实例，初步感知旋转现象。 2、学生会辨认生活中的旋转现象。 技能目标：建立初步的空间观念，发展学生的形象思维。 情感目标：感受数学与生活的联系，激发学生学习数学 的兴趣。 课前小测试： 下面哪些图形是旋转现象？ 测试结果： 0 5 15 20 25 30 35 40 45 50 55 风车叶片旋转类 荡秋千旋转类 教学重点：理解旋转的本质特征 教学难点： 会判断物体运动旋转不满一周的旋转现象。 教法： 自主探索法、实践操作法 学法是：情境学习法、小组合作法 教具、学具：绳子、纽扣、风车、PPT幻灯片 教学过程： 1：情景导入，引新知 2：合作交流，探新知 3：课堂练习，固新知 4：欣赏美图，用新知 情景导入： 旋转现象 探索新知 玩一玩 议一议 解疑惑 收集问题 说一说 收集问题 荡秋千是旋转现象吗？ 旋转是要围绕着中心点一圈一圈的转动吗？ 探索新知 像大风车的叶片、荡秋千等围绕着一个中心点或一个轴转动的现象叫做旋转。 玩一玩 议一议 说一说 解疑惑 小组合作，玩一玩、议