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体育理论课《每天坚持一小时体育锻炼》教案
《每天坚持一小时体育锻炼》教案
教师：班级：人数：人课次：时间：第周教学
内容
（一）坚持体育锻炼对身心发展的价值。（二）毛泽东体育思想与实践。（三）每天坚持一小时体育锻炼的策略。
（一）教学重点：使学生理解坚持体育锻炼对身心发展的价值。
重难点
（二）教学难点：引导学生主动进行体育锻炼，明确个人坚持体育锻炼的策略。（一）在互相讨论中和教师引导下，理解体育锻炼的价值。
教学
（二）在自学、讨论和教师互动交流过程中，提高对体育锻炼的认识。目标
（三）教师引导明确个人坚持体育锻炼的策略。
课的结构教学组织方式与组织措施
新课导入2分钟1.教师：宣布当天的
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