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- 2023-02-04 发布于四川
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2 0 23-2 0 23 学年
旅游经济学课程考试改革情况小结
自2 023—2023学年第一学期以来,我先后在旅管0 2 01、2 023、0 203、0 2 06及0 2 04班旅游经济学教学中,对该课程考核方式进行了改革 探索(重要内容是增大平时成绩比重,注重平时学习过程,将期末闭卷试改 为写课程论文等)。取得了一些成效,也发现了存在的一些问题和局限性,需 要在此后进行调整。现将有关情况总结如下:
一、重要做法
(一)做好宣传发动工作,调动学生参与改革的积极性。
重要是说明改革的必要性、迫切性和重要性,使学生结识到原有的课程 考核方法形式单一、手段单调、轻视学习过程,偏重考试结果,不利于学生 积极积极运用所学知识分析研究社会实际问题,不利于因材施教,束缚学生 个性发展,不适应知识经济时代对人才的规定。
(二)制订具体实行方案,并向学生具体介绍。
一方面,调整平时成绩与期末考试成绩所占比重。由过去的30:7 0调整 为60:40,加大了平时成绩的比重,以引导学生更注重平时的学习过程。
另一方面,改革考试方式,由过去的书面闭卷考试,改为写课程论文+ 面试等方式。
第三,调整考核内容与方法。将过去的平时成绩考核+期末闭卷考试改 为平时成绩考核+课程论文考试。其中,平时成绩考核内容涉及作业、课堂 笔记、专题讨论、课堂问答、考勤等几个方面,比过去增长了内容。
第四,制订考核评分标准(
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