服装与服饰设计《成衣设计Ⅱ》课程教学大纲.pdf

《成衣设计 II》 （职业装、礼服、童装） 课程教学大纲 （试行） （课程代码 本课程标准由美术学院服装与服饰设计系讨论制定，美 术学院教学工作委员会审定，教务处审核批准。 一 课程基本信息 课程名称：成衣设计 II （职业装、礼服、童装）课程代码 课程类别：专业核心课 适用专业：服装与服饰设计 课程修读性质：必修 学分： 3.5 学分 学时：60 学时（理论10 学时/实践50 学时） 二 课程定位 该课程是服装与服饰设计专业必修的一门专业核心课程。主要培养学生掌握成衣与市场 的关系，了解职业装、礼服、童装成衣设计的基本条件和基本程序，通过市场调研，既能抓 住各阶段市场流行服饰的流行时尚，又能满足职业装、礼服、童装服装功能要求。 成衣设计Ⅱ通常在立体裁剪Ⅰ、服装工艺基础、服装设计基础、女装结构与工艺、男装 结构与工艺、成衣设计Ⅰ等先行课程之后开设，并为学生后续品牌解读与市场策划、专业实 践、毕业设计等课程筑牢基础。 三 课程目标 通过本课程的系统学习，除了加强对学生的服装 （职业装、礼服、童装）设计知识的了 解、技术能力培养外，特别强化了市场能力以及设计、版型、工艺的链条式训练的综合能力。 为学生毕业后顺利走上工作岗位铺平道路，充分调动学生的学习兴趣，锻炼实战经验，提高 专业技能，增强社会适应能力。 知识目标 通过本课程的学习，让学生了解成衣（职业装、礼服、童装）设计的基本知识（包括企 业成衣设计过程，企业品牌定位等）。 能力目标 通过本课程的训练，学生应能结合市场调查，设计出符合消费者需求的职业装、礼服、 童装。 素质目标 通过本课程的学习，学生毕业后能在服装企业担起服装设计重任或者自创服装品牌的可 持续发展的综合职业能力和职业素养。 四 课程内容 序 课程 学时 学习目标 学习内容 学习重点 号 模块 理论 实践 1.理论教学内容: 1.了解职业装的基本概念、分 (1)职业装的特征； 类； (2)企业识别系统中的职业装； 1.职业装的概念，类别以及与时 职业装 2.掌握职业装的设计方法，设 (3)职业装的设计流程； 1 装的区别； 4 16 设计 计要点。 (4)职业装设计元素分析； 2.职业装的设计方法。 (5)职业装设计案例分析。 2.实践教学内容： （1）根据不同主题设计系列职业装 1.理论教学内容： （1）礼服的发展演变；