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教育随笔
部编版小学语文文言文教学策略探讨
咸阳市实验学校 冯 娜
揖摘 要铱 国文化博大精深,源远流长,其文学创作凝聚 , ,让学生精确学习文言文字词句含
学习 激发文言文学习兴趣
了 民族伟大人民的文化底蕴、伟大探索、求知欲望、人文 义和特点的基础上朗朗上口,记忆积累文言文词语、句式的理
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