第二节细胞的多样性和统一性.pptxVIP

会计学;施旺　　;R.虎克在17世纪中期制做的复式显微镜;1.细胞学说的主要内容： （1）细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。 （2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。 （3）新细胞可以从老细胞中产生。;2.通过分析细胞学说的建立过程，可以领悟到科学发现具有以下特点。 （1）科学发现是很多科学家的共同参与，共同努力的结果。 （2）科学发现的过程离不开技术的支持。 （3）科学发现需要理性思维和实验的结合。 （4）科学学说的建立过程是一个不断开拓、继承、修正和发展的过程。 ;3.细胞学说主要阐述了生物界的统一性 ;;;目镜：5×，10×，15×;(一)显微镜的使用;1、对光②;将玻片标本放在载物台上，使待检查部分位于通光孔中心，用弹簧夹片压住载玻片两端。 ;两眼从侧面注视，将物镜降至接近标本停止。 ;; 先将低倍镜下找到所需观察的物象，把要进一步放大的部位移到视野正中央。;第15页/共32页;;在观察前，要先对光，需要转动物镜对准通光孔。用于对光的物镜应该是低倍物镜还是高倍物镜？ 低倍物镜 对光再放玻片标本，还是放了玻片标本再对光？ 先对光，再放标本 看到细胞的物象在视野左上角，在转高倍之前，要把这个物象移到视野的中央，该向哪个方向移动？ 向左上方移动;1、用光学显微镜观察物质，若物体放大100倍，这里“100”倍是指物体的（ ） A．体积 B．表面积 C．像的面积 D．长度或宽度 ;（二）选材;（四）实验结果和结论;结论：;角质层;上表皮细胞;练习：;3.使用显微镜时，调整光路需一系列过程，其最佳顺序为 ①转动粗准焦螺旋，上升镜筒至适当位置； ②转动遮光器，让较大光圈对准通光孔； ③转动反光镜，使反射光线通过通光孔，视野中呈现白色视野； ④转动转换器，使低倍物镜对准通光孔； A．③→②→①→④ B．①→④→②→③ C．①→②→③→④ D．③→④→②→①;4.下图示调节清晰后显微镜的三种物镜离装片的距离，目镜相同的情况下，用这三个物镜观察同一装片，看到的细胞数目多少??系是 A．①＜②＜③ B．①＞②＞③ C．①＜②＞③ D．①＞②＜③ 5. 观察同一材料的同一部位时，高倍镜与低倍镜相比 A.物象小，视野亮 B.物象小，视野暗 C.物象大，视野暗 D.物象大，视野亮 ;;习题;习题;习题;习题