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球类活动理论综述——幼儿园球操活动 体操是幼儿园体育活动的重要内容，是满足幼儿健身、审美、想 象、创造等多种需要的综合性教育活动。近年来，我们发现体操 活动存在以下问题：一是在认识上，绝大多数教师认为体操仅仅 是“健身”活动。因此，在活动中单纯强调合理的运动负荷和动 作全面、整齐、认真。甚至为达到动作的整齐划一，对个别动作 发展较差的幼儿实施强制练习。二是在在操节内容包括配乐的选 择上，较少考虑幼儿的需要和兴趣，操节本身趣味性不强，缺少 变化，使幼儿感到乏味。三是在教学方法上，采用灌输式的方法， 幼儿被动地学习，大多数幼儿处于教师让做就做的被动状态，忽 视了发挥幼儿的主体