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统编版小学语文五年级下册第五单元习作《形形色色的人》教案设计
“形形色色的人”教案设计
教学目标
1.选取典型的事例，具体地表现一个人的特点。(重点)
2.展开想象，运用本单元学过的描写人物的方法，把人物的特点写具体。(重点)
3.写完后，和同学交流，看看有没有具体地表现出人物的特点，再根据同学的意见进行修改。
课前准备
教师准备：制作课件，准备课文插图。
学生准备：回顾本单元学过的描写人物的方法。
课时安排
1课时。
教学过程
一、游戏导入
1.同学们，在我们平时的写作中，经常要对人物进行描写，今天这节课，我们就来学学如何抓住人物的特点进行描写。
2.读文字，猜人物。(课件出示)
(1)两人
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