小学数学西南师大五年级下册六折线统计图折线统计图课件.pptx

课堂引入;课堂引入;课堂引入;需要了解旅游路线。;课堂探索; 根据这个统计表能发现哪些信息呢？我们能用学过的某个统计图来描述这些数据吗？请小组讨论！;课堂探索; “天有不测风云”，小明一家想了解这个月份的天气的变化情况，还有其他的统计图能反映天气的变化情况吗？;课堂探索;1、这个统计图能反映每月气气温的变化情况吗？ 2、说说某相邻两月平均气温的变化? 3、月平均气温最高在那一月？月平均气温低于10℃以下的有哪些？ ;课堂探索;课堂探索——比一比，找异同;课堂探索;课堂探究;课堂练习;课堂练习;（1）今天我学习了折线统计图的知识。我知道条形 统计图和折线统计图的相同点和不同点，条形 统计图能直观看出某天的气温是多少，折线统 计图能反映出气温的变化趋势。 （2）我还知道折线统计图中横向表示的是月份，纵 向表示的是平均气温。 （3）我知道了折线统计图的画法。 （4）我知道小组合作学习能很好地分享同伴的经验。