《弘扬优秀家风》课件鉴赏(第1课时).pptx

第一单元 我们一家人弘扬优秀家风第1课时03探寻优秀家风董卿你在董卿身上,看到了什么优秀的品质?03探寻优秀家风什么是家风？ 家风是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化。它主要表现为家族代代恪守的家训家规，一个词、一句话、一个故事、一段记忆，都是家风的载体。03探寻优秀家风 你知道哪些关于家风的书籍或家信？02同商议 共承担不管换成什么车，只要漂亮、舒适就可以。咱家的车需要换了。我想换一辆能够跑远途的车。 爸爸妈妈,咱们是不是需要考虑车子的环保性能。 家人商讨事情时，你会参与吗？会发表自己的意见吗？02同商议 共承担“荟萃家风”主题学习成果交流会 我们小组印象最深刻的是《朱子家训》。02同商议 共承担 《朱子家训》又称《朱子治家格言》,仅524个字,精辟地阐明了修身治家之道。它的许多内容继承了中国优秀传统文化,包括尊敬师长、勤俭持家、邻里和睦,为历代儒客所尊崇,今天仍有现实意义。02同商议 共承担修身立志 三国时期的政治家诸葛亮写给儿子诸葛瞻的一封家书,饱含了他对8岁的儿子的殷殷教诲和无限期望。02同商议 共承担勉学自省 《颜氏家训》是我国历史上第一部内容丰富、体系宏大的家训,是颜之推记述的个人立身、治家、处事、为学的经验并告诫子孙的著作。03探寻优秀家风 第一封是“黄花岗七十二烈士”之一的林觉民于1911年4月24日写给妻子的家书。他在《与妻书》中写道:“即此爱汝一念，使吾勇于就死也”，当亦乐牺牲吾身与汝身之福利，为天下人谋永福。03探寻优秀家风第二封是聂荣臻于1922年6月3日写给父母的家书。其中写道:“决非一衣一食之自为计，而在四万万同胞之均有衣有食也。亦非自安自乐以自足，而在四万万同胞之均能享安乐也。03探寻优秀家风 第三封是解放军战士查茂德于1947年4月2日写给妻子的家书。他写道:“战斗是比不得唱戏，不是开玩笑，是有牺牲的精神才能打垮和消灭敌人。”“就是我牺牲了也是很光荣的，是为革命而牺牲，是有价值。03探寻优秀家风用行动诠释最美家风 从事出租车行业18年的倪冬梅，热心公益，乐于帮助别人。她连续多年和车队队员参加“爱心送考”活动，免费接送生病的老人，慰问生活困难的居民等。她觉得，自己能够一直坚持做公益离不开家人的鼓励与支持。她说:“我们这一大家子都非常齐心，一家人相互扶持、相互理解....在我看来，‘家和’就是最美的家风。...我做对的事、好的事，我相信是对我女儿最好的引导。”03探寻优秀家风倪冬梅是个怎样的人?她是怎么做的?对此你有什么感受?03探寻优秀家风访谈人访谈对象家风传统美德03探寻优秀家风 钟南山 正是“永远有执着的追求”以及“办事要严谨要实在”的优秀家风,深深影响着钟南山院士和他的儿女,激励他们成为更优秀的人。谢看谢观第一单元 我们一家人弘扬优秀家风第2课时03优秀家风代代传03优秀家风代代传了解我们的家风讨论: 每家都有自己的家风，请和同学一起分享自己的家风故事。 请你来做优秀家风的宣传使者吧！你想到了哪些宣传形式？03优秀家风代代传做优秀家风的宣传使者 我们班组织了一次以“好家风”为主题的演讲活动。我的演讲题目是__________________我们班组织了优秀家风板报评比活动。我们组板报的特色是_______________你还有哪些宣传优秀家风的新创意？03优秀家风代代传我们班组织了家风书法展。我展示的书法作品是_______________ 班主任让我们践行用家书传递亲情的活动，我用邮件给远方的亲戚写了一封家书。 我的家书的内容是_________________03优秀家风代代传 家人的一言一行都是对我们无声的教育,这就是优秀的家风。处在良好的家庭氛围中,耳濡目染,潜移默化,会不知不觉地受到家风的影响和熏陶。优秀的家风指导我们的言行,涵养我们品德。03优秀家风代代传金点子征集卡03优秀家风代代传优秀家风代代传从小事做起从自身做起传承谢看谢观