小学数学西南师大六年级上册七负数的初步认识负数的初步认识(16)课件.pptxVIP

游戏： 说反话 ;“北京零下4度到3摄氏度。”这句话是什么意思？;;;写一写，读一读;从这一天各个城市的气温中，你发现了什么？;珠穆朗玛峰;新疆吐鲁番盆地;;;;; 说出下面各数表示的意义。; 小组讨论：这些数可以怎样分类？做好记录; 像＋3，＋15，＋8844.43，2000这样的数都是正数。“＋3”读作“正3”。“＋”是正号，通常“＋”号省略不写。;零上温度 ;; 下面哪幅图正确？;; 1. 任何一个负数都比正数小。（ ） 2. 一个数不是正数就是负数。（ ） 3. 因为“4”前面没有“+”号，所以“4”不是正数（ ） 4. 上车5人记作“+5人”，则下车4人记作“-4人”（ ） 5. 正数都比0大，负数都比0小。（ ） 6. 5℃和+5 ℃所表示的气温一样高。（ ）;举例说明还在哪些地方见过负数？;通过学习，你有哪些收获？; 中国是世界上最早认识和应用负数的国家。早在2000多年前的《九章算术》中，就有正数和负数的记载。在古代人民生活中，以收入钱为正，以支出钱为负。在粮食生产中，以产量增加为正，以产量减少为负。古代的人们为区别正、负数，常用红色算筹表示正，黑色算筹表示负。而中国认识正、负数，比西方国家要早几百年！;谢 谢 ！