五年级英语学科教学计划.docxVIP

Word文档，下载后可任意编辑 PAGE 1 五年级英语学科教学计划 五班级英语学科教学打算  一、基本状况分析  通过四年的英语学习，五班级的同学已有了肯定的基础，大部分同学对英语有着深厚的 爱好，渴望通过新学期的学习获得更多的学问，以丰富自己的交际内容，提高交际力量，当然也有少数同学由于种种不同的缘由，如智力方面的问题，学习看法上的问题，学习态及家庭方面的因素等，渐渐觉得学习上有困难，本学期务必在连续培育同学学习爱好和听说力量的同时，采纳吻合同学心理特点的教学方法和教学手段，坚持听说领先，有打算地培育同学的读写力量，特殊对于个别学习上有困难的同学，老师要耐烦实行乐观鼓舞的方法，创设生动活跃的课堂气氛，调动他们的学习乐观性。  二、提高教学质量的措施  1、仔细钻研教材，精确把握课程标准理念、目标、内容，依据同学的心理特征和实际状况，选择和调整英语教学策略。  2、课堂上，坚持用英语组织教学，通过英语角、英语板报设计等多种形式创设语言环境，培育同学的口语着急力量。  3、运用多种方法，因材施教，分层教学，努力提高课堂效率。  4、面对全体同学，转变课堂教学的组织形式，提高同学的爱好，活跃课堂气氛。  5、建立班级学习小组，并展开一些小型竞赛，激发同学的信念和决心。  6、创设情景，关心同学理解