泰安市中小学教学质量自我评价的若干意见
校本教研管理制度
为了加强校本教研管理,促进教师专业成长,提高教育教学质量,提升学校品位,打造学校良好形象,
特订立此制度。
一、理论学习制度
1、成立领导小组,由校长任组长,主抓教学的副校长任副组长。领导小组负责教师理论学习的组织、检
查和落实。
2、考勤管理。每次集中学习时实行签到考勤,凡因事不能参加学习的必须向学校请假,每次集中学
习到会率要达 95%以上。
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