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第 社会调查报告 社会调查报告1 一、调查目的 　　了解小学生什么时候说话不文明及他们说不文明语言的起因。　　二、调查时间　　20__年7月至9月。　　三、调查范围　　__小学六年级学生50名。　　四、调查方法　　1)观察法：仔细观察不文明语言何时出现及内容。　　2)谈话法：通过谈话了解有些学生为什么说话不文明，并分析原因。　　五、调查结果　　1)小学生为什么说话不文明：　　(1)由于与别人的矛盾而产生愤怒情绪，说话会口不择言，一般都是发生在男生身上。　　(2)由于他人的行为、举止或是衣着相貌而取笑别人，说一些不雅的绰号。　　(3)很多小学生说不文明语言都是出于一种反抗的情绪，对某件事情不满的时候，甚至难过的时候。　　(4)还有大部分人表示，不文明语言是从长辈、周围人的嘴里听来的，有的是看电视、电影学来的，不自觉就讲出来了，时间长了就养成了不好的习惯。　　2)小学生讲不文明语言后心理表现或想法：　　(2)有时边说边大笑，作为一种发泄的方式。　　(3)听到周围的人讲过文明语言，所以不认为有什么不对的地方。　　3)小学生什么时候会说话不文明：　　(1)玩的时候：做游戏时有些人会赖皮，然后互相用语言攻击。　　(2)公共场合：一个同学在很多人面前让另一个人出洋相，被讥笑的那方就开始了语言攻击。　　(3)暗地里：和某人关系不好，不敢当