小学数学教学方法讲座.pptx

会计学; 小学数学教学方法：是为了达到小学数学教学目标，实现教学内容，在教学原则指导下，通过一整套方式组成的并应用教学手段进行的师生相互作用的活动方式。;1.提示型教学方法 2.问题解决型教学方法 3.自主型教学方法 ;1.讲解法： 2.谈话法： 3.演示法：;5.情境教学法：是指在教学中，教师有目的地创设一定的学习情境，让学生触景生情，唤起一定的情绪或情感体验，激励学生积极主动探索，帮助学生理解知识的一种教学方法。;1.根据教学目标选择教学方法； 2.根据教学内容的特点选择教学方法； 3.根据学生的年龄特点和认知水平选择 教学方法； 4.根据教学的条件选择教学方法； ;四、课堂教学方法的优化;2.教师要熟悉各种方法，能有效地运用其中每一种方法，掌握每种教学方法的优缺点与适用范围。 3.教学方法的优化应考虑教学效率的高低。 ;1.三种课型的精髓 （1）新授课突出“新”。 （2）练习课突出“精”。 （3）复习课突出“清”。;2、三种课型的结构特点 新授课要突出“新”，是以教学新知识为主。 （l）复习检查或基本训练； （2）导入新课； （3）进行新课(这是新授课的主要部分)； （4）知识生成后的尝试练习； （5）课堂作业；（课堂练习的梯度，练习的形式） （6）课堂小结并指导订正错误。 （7）知识的延伸。; 练习课要突出“精”，是以学生独立练习为主要内容的课，大多是新授课的补充和延续。 （l）基本训练； （2）宣布练习内容和要求； （3）检查复习； （4）课堂练习(这是练习课的主要部分，一般包括重点练习，单项练习，对比练习、变式练习等) （5）综合练习。 （6）作业讲评布置作业。（课堂与家庭）; 复习课要突出“清”，是巩固和适当深化已有知识的必不可少的梳理课。重视“理”字，实现一个“化”字。 （l）宣布复习要求；??? （2）复习提示； （3）组织复习；（理清知识的脉络，解题的思维过程，知识与技能的练习与区别等） （4）复习后的训练； （5）复习题讲解纠错； （6）综合发展练习； （7）布置作业。 ;谢谢！