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第一单元从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固综合复习与测试单元测试--高一上学期统编版(2019)必修中外历史纲要上
一、单选题
1.《左传》记载,襄公四年(前569年),“土可贾焉”,其反映的本质问题是
A.土地可以买卖 B.土地禁止买卖 C.农业水平提高 D.土地私有出现
2.天下一词在中国古典文献中出现较早,春秋战国时期许多思想家提出过关于天下的主张。其中《韩非子》中就有霸天下制天下王天下等。这反映出当时
A.诸子百家致力于争霸战争 B.法家思想吸收了百家之长
C.国家统一是历史发展趋势 D.诸子百家的思想走向趋同
3.历史遗迹是研究史前历史的主要证据来源。某原始人墓葬群遗址考古发掘出大量私人陪葬品,社会贫富分化明显。据此判断该遗址处于(???)
A.旧石器时代早期 B.旧石器时代晚期 C.新石器时代早期 D.新石器时代晚期
4.下列史实符合西周确立的宗法制继承原则的是
A.秦始皇死后最小儿子胡亥继位 B.唐太宗通过玄武门之变继位
C.明太祖因太子亡指定嫡长孙长孙继位 D.清朝康熙帝死后皇四子继位
5.在黄河流域的陶寺遗址中,发现了彩陶龙盘和大量的玉器,其中“龙”是红山文化的重要元素,玉琮则具有大汶口文化特征,而出土的彩绘高领折肩尊、折腹尊、簋等陶器还具有良渚文化的因素。这表明(???)
A.旧石器时代手工业发展迅速 B.中华文明起源多元一体
C.以玉为代表的礼乐制度产生 D.中国即将迈入阶级社会
6.汉兴之初,汉高祖崇尚黄老之学,推行“无为而治”的治国方略。而70余年后,汉武帝强行罢黜“黄老、刑名百家之言”。从这一历程可看出(???)
A.儒学开始成为具有影响力的显学 B.儒道思想存在着不可调和的矛盾
C.西汉统治阶级适时调整文化政策 D.统治集团内部争权夺利斗争激烈
7.公元97年,东汉的班超曾派人出使欧洲强国“大秦”。东汉和“大秦”都创造了辉煌的文化。属于它们的文化成就分别是
A.活字印刷术、万有引力定律 B.《九章算术》、罗马法
C.蔡伦改进的造纸术、日心说 D.《春秋繁露》《理想国》
8.董仲舒的新儒学与先秦儒学的主要区别在于(????)
①带有神秘色彩,打上了“天”的印记??②以儒家思想为主体,糅合其他学派思想??③强调仁政,反对暴政④思想保守,主张“法先王”
A.①②③ B.①②③④ C.①② D.①②④
9.关于中国画,现代画家潘天寿先生说过,“水墨浓湿得体,黑白相用,干湿相成,则百色骈凑,虽无色,胜于有色矣;无色在其中,胜于青黄朱紫矣”。下列哪位思想家的思想与该创作精神相符
A.荀子B.墨子C.老子D.孙膑
10.“巴”字在《说文解字》中被解释为大虫、大蛇。古代长江三峡一带建立起来的国家之所以以“巴”为号,这里的人也被称为巴人,相传与巴人最早的祖先是后照,而后照的祖先是人首蛇身的伏羲有关。这一现象反映出(???)
A.中华文明在交融中发展 B.文明的起源呈现多元化
C.南方成为中华文明核心 D.中原文明统一南方文明
11.下列材料探究的主题,最为恰当的是(???)
政局动荡不安
诸侯国之间兼并战争不断
农业继续发展
铁制工具和牛耕的使用进一步推广
各国进行变法
确立新的政治经济秩序,商鞅变法成效最大
A.夏商周的更替 B.中央集权制度的确立
C.华夏族的认同 D.战国时期的社会变化
12.春秋战国之交的范蠡,从容周旋于官场、商场之间;孔子的弟子子贡,经商于曹鲁之间,富可敌国,所至之处与国君分庭抗礼;战国时代的成功商人白圭、吕不韦,转而从政,以其资本和运筹经验,官至魏、秦丞相。这表明春秋战国时期
A.私商成为商人主体 B.商人尚未受到制度严格压制
C.商品经济非常发达 D.财产多寡决定社会地位高低
13.下图秦朝中央官制图反映的正确信息有
①以皇权为中心
②“三公”互不相属,彼此牵制
③丞相位高权重,是百官之首
④“三公”直接管理地方事务
A.①③④ B.①③ C.①②③ D.②④
14.研究公元前3世纪到公元3世纪的中国史,史家选择了一些关键词进行分析,如三公九卿制、郡县制、“使黔首自实田”、犁壁和犁耕法、“推恩令”、董仲舒,等。据此判断,下列选项中与之相符的是
①君主专制中央集权制度确立??②汉承秦制,有所损益
③土地私有制开始确立,封建经济得到发展??④封建统治思想基本成熟
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
15.汉朝境内的百姓,不复以“燕人”“齐人”“秦人”相区别,而是“某郡某县”人,他们虽方言有异,却使用着统一的不因语盲差异而改变的文字。经历两汉四个多世纪的统治,汉朝境内的人们逐渐被称为“汉人”。这最能反映出(???)
A.宗族血缘观念渐趋淡化 B.民族认同感的不断增强
C.儒学独尊地位得以确立 D.民族统一成为社会主流认知
16.商鞅认为“法制
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