小学生心理预警与危机干预对策.pptx

会计学1 2心理健康对于现代人来说，非常重要：对概念来说，心理健康包括很好的个性、良好的人际关系和良好的社会适应能力三个方面。对个人来说， 21世纪是压力时代，心理健康是成功之本，幸福之源。心理不健康，将难以生存。对社会来说，心理健康乃是强国之本。全民心理健康素质的提高，社会进步才能有充分保证。心理健康的重要性第1页/共14页 3什么是心理预警？心理预警（Early-Warning）指在心理障碍/危机发生前，根据以往规律，向相关部门发出警报信号，避免心理障碍/危机在个体/群体不知情或准备不足的情况下发生，从而最大程度地减轻障碍/危机对个体/群体造成伤害的行为。心理预警一般分为三级：蓝色等级(III级)：预计将要发生一般性心理事件。橙色等级(II级)：预计将要发生严重心理事件。红色等级(I级)：预计将要发生重大心理事件。第2页/共14页 4A：你的危机意识很强，甚至有点杞人忧天。也许原来很容易的事，但被你天天惦念着，久而久之也就变成困难了。放开心胸，天塌下来还有高个子顶着呢！B：你是属于那种高唱“快乐得不得了”的人，一天到晚无忧无虑，你认为“船到桥头自然直”，没啥好怕的。唉，如此乐天知命，天底下恐怕像你这么乐观的人已经不多了。C：你有点“秀逗”哦！成天迷迷糊糊的，记性又不好，总是要别人提醒你才会有危机意识，但是一会儿之后，又完全不记得危机意识是什么东西了。D：你的确挺有危机意识的，连跟你在一块儿的人也被你强迫一起具有“危机意识”，简直是思想强暴嘛！不过你所担心的事的确有点担心的价值。也就是说，你没事瞎紧张，反而常常未雨绸缪。 一头牛从牛舍出来，请你凭直觉判断，它将走到哪里吃草？　A.山脚下 B.大树下 　C.河流旁 D.栅栏农舍旁危机预警意识测试——猜猜：牛怎样吃草？第3页/共14页 5心理预警的关键时间： 每年春夏之际油菜花开之时与同学、父母等发生严重人际（甚至肢体）冲突时转学、因病住院或休学后复学、各学期开学或结束时重大考试出现严重失败，严重厌学、逃学，频繁出入网吧时近期家庭生活中出现重大变故(亲人死亡、父母离异、家庭暴力等)时遭遇突发性创伤或刺激（如性伤害、意外怀孕、校园暴力、车祸等)时身边的同学出现心理危机（如自杀）时近期言行和情绪有异常表现（如性格突然变得与前不同，作文中写有告别人世之类，有暗自流泪或与其它人留恋告别的言行等）时不明原因突然给同学、朋友或家人送礼物、请客、赔礼道歉等行为时心理预警的主要群体： 性格内向者，暴躁易怒、情绪失控者优秀生初次重大考试失败者网络成瘾者有家族自杀等遗传史者有自虐自伤自残记录者五种类型家庭者（单亲型、个体暴发型、暴力型、留守型、犯罪型）近期家庭出现重大变故者、遭遇突发性创伤或刺激者（原因同上）心理测试抑郁倾向较高者、有狂躁倾向及反社会型边缘人格特点者患有心理障碍且出现心理或行为异常者（如患有抑郁症、恐怖症、强迫症、癔症、焦虑症等心理障碍等） 第4页/共14页 6预警的途径与方法1心理预警首先要建立三级预警制度：一级预警制：在班级内，以班主任为核心，由心理委员、寝室长（寄宿制学校）、学生家长组成班级心理预警网络，对班内近期有严重心理问题和怪异行为倾向的学生进行预警，并进行初步干预。二级预警制：在学校内，以校领导和心理专职教师为核心，由年级组、学校德育（政教）处组成学校心理预警干预中心。对各班上报的有心理障碍的学生，以及突发心理危机的学生给予科学、及时、专业的预警干预，并视严重程度向县区中小学心理健康教育指导中心报告。三级预警制：在本县区内，以局有关领导和心理负责人为核心，由县区中小学心指办，以及教育局教育（普教）科，不定期向中小学发布学生心理预警通告，并利用县区力量，对全县区范围内的有严重心理危机的学生进行综合干预，并视情况向相关医疗机构转介。第5页/共14页 7预警的途径与方法2撰写《心理预警记录表》： 预警时间?预警方式 预警对象 预警内容：预警缘由：预警效果：??咨询员： 心理预警记录（一）预警时间?2011年11月16日预警方式?面谈预警对象?807???XXX预警内容：1、提醒他注意自己的行为表现，包括课堂纪律和同学关系的处理??????????2、注意处在青春期中他的叛逆心理，适当调整心态预警缘由：1、行为表现描述：该生在生活上自由散漫，纪律观念不强；意志薄弱，自控能力差。平时不爱与同学交往，在处理同学关系时过于重感情、讲义气，常常不分是非地感情用事；情感不稳定，变化多端，喜怒无常，存在着反抗和逆反心理。在日常道德行为上言行不能统一，不能处理好青春期生理、心理问题，与同学交谈不健康的话题，看一些不健康的书籍。另外，就餐就寝的自觉性仍不够，说谎话、顶撞长辈的问题也不容忽视。2、学习成绩描述：该生对学习缺乏自信心，自卑感强，成绩不佳，每次考试级段