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第二语言习得问题研究文献综述
1.1第二语言习得研究
第二语言习得研究自60年代末70年代初以来,虽然只有五十多年的历史,但其发展是十分迅速的。1995年,袁博平在《第二语言习得研究的回顾与展望》中对第二语言习得研究的发展情况进行了阐述,认为第二语言习得早期研究主要在于建立理论,而后从以教学经验和学生学习过程中出现的现象进行推论,转向用科学的实验数据进行验证。第二语言习得研究与其他研究领域的相互渗透与影响,如今已成为一个大的研究领域,研究者们正在从不同的角度进行研究。
关于第二语言习得的相关理论研究方面,贾冠杰(2001)在《第二语言习得研究》中对第二语言习得的概念进行了界定,并比较分析了第一
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