平行四边形的性质ppt[1]学习.pptx

会计学1平行四边形的性质ppt[1] 2下面的图片中，有你熟悉的哪些图形？活动 1第1页/共15页 3一、 平行四边形的概念： 1、定义：有两组对边分别平行的四边形叫平行四边形. 2、特征：a、属于四边形； b、有两组对边分别平行.4、有关名称：（3）对角，（4）邻角；（5）高。 3、符号：“ ”如平行四边形ABCD记作： ABCD； 读作：平行四边形ABCD A DCB（1）对边，（2）邻边；∟A DCB∟第2页/共15页 4典型例析（一）1、如图： ABCD中，EF∥AB，ABCDFE①则图中有＿＿个平行四边形；②若GH∥AD，EF与GH交于点O， 则图中有＿＿个平行四边形。GHO39第3页/共15页 5二、平行四边形性质探究1、画一个 ABCD2、度量对边AB与CD的长，BC与DA的长，可得什么结论？ AB=CD BC=DA3、度量对角∠A与∠C， ∠B与∠D的大小，可得什么结论？ ∠A=∠C ∠B=∠D第4页/共15页 6上列结论一定成立吗？怎样证明？4、已知：如图，在 ABCD中求证：AB=CD，BC=DA， ∠A=∠C，∠B=∠D.ABCD证明：连接AC在 ABCD中，有AD∥BC、AB∥CD∴∠1=∠2，∠3=∠41234∵AC=AC∴⊿ABC≌⊿CDA∴AD=BC，AB=CD，∠B=∠D又∵∠1=∠2，∠3 =∠4 ∴ ∠1+∠3= ∠2 +∠4 即∠BAD=∠BCD第5页/共15页 7平行四边形性质1、边：2、角：对角相等，邻角互补3、周长：两邻边之和×2对边平行且相等4、面积：边长×边长上的高第6页/共15页 8典型例析（二）四、性质应用例：如图，在若∠A=130°，则∠B=______ 、∠C=______ 、∠D=______ABCD中，A:基础知识：B:变式训练：1、若∠A+ ∠C= 200°，则∠A=______ 、∠B=______2、若∠A:∠B= 5:4，则∠C=______ 、∠D=______CDAB50°130°50°100°80°100°80°第7页/共15页 9C:拓展延伸：例：如图，在ABCD中，1、∠A:∠B: ∠C :∠D的度数可能是( ) A、1:2:3:4 B、3:2:3:2 C、2:3:3:2 D、2:2:3:3CDAB2、连接AC,若∠D=80°, ∠DAC=40°则, ∠B=___ ∠BAC=____,3、若AE、AF为高，且∠EAF=60°则∠C = ——，∠B=——.CDABEFB80°60°120°60°第8页/共15页 10典型例析（三）例：如图在ABCD中A基础知识：1、若AB=1㎝，BC=2 ㎝则ABCD的周长=______2、若AB=4㎝， BC=______ABCD的周长为18 ㎝，B变式训练：1、若AB：BC=3：4，周长为14㎝，则CD=——，DA=——2、若AB：BC=3：4，AB=6 ㎝，则BC=____，周长=_____C拓展延伸：若AB=x-4，BC=x+3，CD=6㎝，则AD=______CDAB6cm5cm3cm4cm8cm28cm13cm第9页/共15页 11典型例析(四)综合发散AB=5，BC=9，BE平分∠ABC，4ABCD中，1、如图，则DE= _________ADCBE123第10页/共15页 12ABCD2、如图， ABCD中，BC=5，AC=4，∠BAC=90.则 ABCD的面积为 12543第11页/共15页 13:有两组对边分别相等的平行四边形。课堂小结面积周长角边（3）性质的应用本节课主要学习了哪些知识?（2）平行四边形的性质(1)平行四边形定义第12页/共15页 14练习（1） ABCD中∠A：∠B=1：2 则∠C = 度 ， ∠D = 度 （2） ABCD中，外角∠CBE=70°，则∠D= 度 CDEBA（3） ABCD中AB=a，BC=b，则 ABCD周长为 601201102(a+b)第13页/共15页 15（4）如图 ABCD中AB=5，BC=9，BE，CF分别平分∠ABC， ∠BCD，则DE=_____，AF=_____，EF=_____EFADCB（5）如图ABC，AB=AC=10，则ADEF周长为_____BACDFE44120第14页/共15页