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四年级下册第八单元平 均 数
课堂引入
课堂引入8分7分9分6分8分7分5分6分甲组成绩9分8分7分6分8分9分9分乙组成绩哪一组的成绩更好?你是怎么想的?
课堂探索甲组的平均成绩:总成绩平均成绩8+8+7+7+9+5+6+6=56(分)56÷8=7(分)将平均成绩7分和这个组每个人成绩相比较,你有什么发现?平均成绩7分不一定是某个同学的成绩,它表示这个组中多数人的成绩都与7分接近或相等。表示这个组的平均水平。反映这个组平均水平的数就叫做平均数。8分7分9分6分8分7分5分6分
课堂探索乙组的平均成绩:总成绩平均成绩9+8+8+9+7+9+6=56(分)56÷7=8(分)你能说说平均成绩“8分”表示什么意思吗?9分8分7分6分8分9分9分
甲组的平均成绩:总成绩8+8+7+7+9+5+6+6=56(分)平均成绩56÷7=8(分)总成绩平均成绩9+8+8+9+7+9+6=56(分)56÷7=8(分)乙组的平均成绩:答:用两组的平均数比较,乙组的套圈成绩更好。甲组的平均数7<乙组的平均数8
226厘米178厘米中国男子篮球队平均身高是200厘米(2米)生活中的平均数
根据世界卫生组织在2015年发布的《世界卫生统计》报告中指出,中国人男性的平均寿命是74岁,而女性的平均寿命是77岁。生活中的平均数
冬冬我身高140厘米,下水游泳不会有危险。生活中的平均数议一议
巩固应用1.口答 平均每组有多少个苹果?一组四组五组三组二组
巩固应用 2.口答:求出下列各组数据的平均数。2 3 4501 507 5043504 4 16 20 4020
3.把正确答案的字母填在括号内。(1)少先队员种树,第一天种了180棵,第二天、第三天共种了315棵,平均每天种多少棵?( ) A.(180+315)÷2 B.(180+315)÷3(2)气象站在一天的1时、7时、13时、19时,测得的温度分别是8 、 15 、24 、17 。这天的平均气温是( ) A.(8+15+24+17)÷4 B.(8+15+24+17)÷(1+17+13+19)巩固应用℃℃℃℃BA
巩固应用(1)知道小组每个同学的身高, 就能知道小组的平均身高。(2)知道小组的平均身高,一定 能知道小组中每人的身高。(3)知道小组同学的平均身高是 145cm,就能算出小组中10 人身高的总和。( )( )( )√?√4.判断(对的画“√”,错的画“×”)。
巩固应用5.根据下面两组数据,比较甲、乙的生产成绩谁更好。(1)甲5天中每天生产零件数记录如下:10个 13个 12个 15个 10个(2)乙4天中每天生产零件数记录如下:14个 9个 17个 20个
甲平均每天生产 (10+13+12+15+10)÷5=60 ÷5=12(个)乙平均每天生产 (14+9+17+20)÷4=60 ÷4=15(个)答:用甲、乙两个的平均数比较,乙的生产成绩更好。课堂练习甲组的平均数7<乙组的平均数8
通过这节课的学习,你学到了什么?课堂总结总数量÷份数平均数 平均水平移多补少
走出课堂,让我们带上今天所学的知识,更好的去认识和解决生活中与平均数有关的各种问题! 谢谢大家!
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