中班健康公开课《可爱的毛毛虫》教案.docVIP

PAGE PAGE 1 中班健康公开课《可爱的毛毛虫》教案 小朋友们在平时总是讨论着，模仿着毛毛虫的样子，抓住幼儿的这一兴趣特点设计了本次活动，通过本次活动引导幼儿倾听音乐，探索用毛毛虫吃东西、蠕动、蜕皮的动作表现音乐的情趣，并初步体验参与探索学习的快乐。欢迎幼师们参考完整教案！长期更新幼儿园五大领域教案，公开课课件，说课稿，计划总结等，欢迎收藏！ 活动目标 ： 1、倾听音乐，探索用毛毛虫吃东西、蠕动、蜕皮的动作表现音乐的情趣。 2、在图片及语言表述的帮助下创编相应的动作。 3、初步体验参与探索学习的快乐。 准备 ： 1、音乐磁带、录音机 2、相关图片 过程： 一、倾听音乐，探索音乐表现的内容。 1、引导幼儿倾听音乐，让幼儿自由猜想音乐所表现的内容。 师：我们一起来听一听，猜猜今天谁到我们教室来做客了？ 2、出示图片，了解图片内容 3、教师边指图，边引导幼儿倾听音乐，了解音乐所表现的内容。 二、引导幼儿创编动作，并大胆进行表演。 1、引导幼儿创编相应的动作。如毛毛虫吃东西、蠕动、蜕皮等动作。 重点学习蜕皮的动作。 2、听音乐，幼儿在教师的带领下表演。 三、师生共同进行游戏 1、幼儿在教师的带领下分散进行游戏。 2、创编蝴蝶造型，再次游戏。 师：小朋友，你们知道毛毛虫最后会变成什么吗？ 那请你们变成一只漂亮的小蝴蝶！ （请幼儿做出蝴蝶造型） 3、完整进行游戏，比一比哪只蝴蝶最漂亮。