高职大学英语课堂教学导入部分设计的思考-来源：现代经济信息（第2018023期）-黑龙江省企业管理协会.pdfVIP

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2023-02-01 发布于四川
黑龙江省企业管理协会
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高职大学英语课堂教学导入部分设计的思考-来源：现代经济信息（第2018023期）-黑龙江省企业管理协会.pdf

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现代经济信息高职大学英语课堂教学导入部分设计的思考赵妤江西工业职业技术学院基础部英语教研室摘要：在大学英语课堂教学实施过程中，必须一上来就能够抓住学生的注意力，激发学生的学习兴趣和求知欲望，才能顺利地因材施教，在帮助学生逐步打牢基础的前提下，真正学习到对他们未来工作和生活有用的实用英语知识，所以课程导入部分是英语课教学的关键点。课程导入并不仅限于课堂前十到十五分钟，而应该从课前自主学习部分就开始进行。关键词：高职院校；大学英语课堂；导入多元化；全面发展；有趣参