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课题
数据洞察——WPS电子表格处理
课时
12课时(540min)
教学目标
知识目标:
(1)熟悉WPS表格的工作界面
(2)熟悉WPS表格的各项功能及其操作方法
能力目标:
(1)能够熟练使用WPS表格制作和处理各种电子表格
(2)具备运用WPS表格界定问题、抽象特征、建立模型、组织数据,最终解决生活、学习和工作中实际问题的能力
素质目标:
(1)培养利用信息技术工具解决问题的思维方式,并将其运用到相关问题的解决过程中
(2)增强数据安全意识,自觉遵守相关法律法规和职业道德
教学重难点
教学重点:WPS表格的工作界面,WPS表格的各项功能及其操作方法
教学难点:公式和函数的使用,排序、筛选和分类汇总
教学方法
案例教学法、问答法、讨论法、讲授法、练习法
教学用具
电脑、投影仪、多媒体课件、教材
教学过程
主要教学内容及步骤
考勤
【教师】使用APP进行签到
【学生】按照老师要求签到
互动导入
【教师】播放“电子表格概述”视频,并提出问题:
问题1:什么是电子表格?在电子表格中具体可进行哪些操作?
问题2:你知道哪些电子表格软件?它们的优缺点各是什么?
【学生】观看、聆听、思考、举手回答
传授新知
【教师】通过学生的回答,引入要讲的知识,讲解WPS表格的工作界面,工作簿、工作表和单元格的基本操作,数据的输入与编辑,工作表格式的设置等知识
任务一制作商品销售统计表
一、WPS表格的工作界面
启动WPSOffice并新建空白工作簿后,显示在用户面前的就是WPS表格的工作界面。
(1)活动单元格
(2)名称框
(3)编辑栏
(4)工作表编辑区
(5)列标和行号
(6)全选按钮
(7)工作表标签
二、工作簿、工作表和单元格的基本操作
1.工作簿的基本操作
启动WPSOffice后,在打开的“WPSOffice”界面中单击“新建”按钮或“WPSOffice”右侧的按钮,打开“新建”界面,然后选择“表格”选项,接着在打开的“新建表格”界面中选择“空白表格”选项,系统会自动创建一个名为“工作簿1”的空白工作簿,并进入其工作界面。如果要继续创建其他空白工作簿,可直接按“Ctrl+N”组合键。
2.工作表的基本操作
【课堂互动】
【教师】组织学生以小组为单位讨论以下问题:
请阐述工作簿和工作的关系。
【学生】聆听、思考、讨论、派小组代表发言
【教师】总结各组的发言
在WPS表格中,一个工作簿可以包含多个工作表,用户可以根据需要对工作表进行选择、插入、重命名、移动、复制和删除等操作。
3.单元格的基本操作
(1)选择单元格或单元格区域。
选择单元格
选择单元格区域
选择不相邻的多个单元格或单元格区域
选择行或列
选择整个工作表
(2)插入和删除单元格、行或列。
插入单元格、行或列
删除单元格、行或列
(3)合并和拆分单元格。
合并单元格是指将相邻的多个单元格合并为一个单元格。要合并单元格,可先选择要进行合并的单元格区域,然后单击“开始”选项卡中的“合并”按钮,或者单击“合并”下拉按钮,在展开的下拉列表中选择一种合并方式。
三、数据的输入与编辑
1.输入数据
要在WPS表格的工作表中输入数据,可单击要输入数据的单元格,然后直接输入数据。
2.编辑数据
输入数据后,用户可以像编辑WPS文字中的文本一样,对输入的数据进行各种编辑操作,如移动、复制、查找、替换和清除等。
四、工作表格式的设置
在工作表中输入数据后,往往还需要对工作表进行格式设置,如设置单元格格式,调整行高和列宽,套用表格样式,设置条件格式,设置工作表标签颜色等。
【学生】聆听、理解、记忆
课堂实践
【教师】播放“制作商品销售统计表”视频,讲解并演示相关操作,然后要求学生以小组为单位进行实操
1.新建工作簿并重命名工作表
2.输入数据
3.设置单元格格式
4.调整行高和列宽
5.设置条件格式并保存工作簿
【学生】聆听、观看、按要求完成操作,先完成的学生帮助本组其他学生完成操作,如遇问题可自行扫码观看“制作商品销售统计表”视频或询问教师
【教师】巡堂指导,及时解决学生的问题
课堂小结
【教师】简要总结本节课的要点
WPS表格的工作界面
工作簿、工作表和单元格的基本操作
数据的输入与编辑
【学生】总结回顾知识点
作业布置
【教师】布置课后任务
(1)完成项目三“项目考核”中与本课相关的习题。
(2)教师扫码布置线上作业。
本课作业布置二维码
老师用APP扫描此码,即可进行线上作业布置
【学生】完成课后任务
互动导入
【教师】播放“数据加工概述”视频,并提出问题:
问题1:在WPS表格中,公式和函数有何作用?
问题2:在WPS表格中,常见的数据比较和分析方法有哪些?
【学生】观看、聆听、思考、举手回
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