《识字二菜园里》教学设计 第一课时.pdfVIP

〔识字二·菜园里〕教学设计12第—课时 〔学情分析〕 〔菜园里〕描绘了美丽的菜园，丰收的景象，让我们似乎闻到了泥土里芳香， 似乎能听到菜农喜悦的欢笑。 本课开始是一幅小学生在菜园里劳动的情景图，图文比照，不仅让学生对菜 园有一个整体的感受，同时援助学生认识一些蔬菜及其名称，还可以让学生形象 地了解蔬菜的一些特点。图下安排了九个词语，是菜园里各种蔬菜的名称，“豆 角〞、“白菜〞图中没出现，老师可引导学生联系生活实际认识，在生活中学语 文、用语文。儿歌描述了一些蔬菜的名称，儿歌的言语生动形象，“青青〞、“