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人文学科研学旅行课程化的实施与思考-来源:基础教育参考(第2019014期)-教育部教育管理信息中心.pdf

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教学时空 人文学科研学旅行课程化的实施与思考 殷李慧慧 研学旅行是综合实践育人的有效途径,也 实施的系列综合研学课程。该层次的课程能够加 是坚持“五育并举”,实践“劳育”培养,不断探索 强学科间的相互配合,发挥综合育人的作用,包 创新人才培养模式的重要路径之一。将研学旅 括研学旅行课程、实验技能课程和生活技能课程 行活动进行课程化实施,并整体构建研学旅行课 等。比如,研究旅行课程的实施,是在各学科教师 程体系,是学校教育和校外教育衔接的创新形 中抽调骨干力量,组成研学教师指导团队,指导

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